بررسی نقش آینده پژوهی نظام تعلیم و تربیت در افزایش توسعه آموزش و پرورش بر اساس تحولات جهانی
Publish place: The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 391
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF08_144
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1399
Abstract:
نظام آموزش وپرورش یکی از شاخص ترین و اصلی ترین نهادهای اجتماعی درتحقق توسعه کشور محسوب می شود.یکی از الزامات توسعه وپیشرفت درهرزمینه، داشتن بینش نسبت به محیط، تصمیم گیری به موقع وداشتن برنامه هدفمند جامع، مانع و آینده نگر است. آموزش وپرورش باید آیندهنگر باشد؛ این مقاله با هدف بررسی نقش آینده پژوهی نظام تعلیم وتربیت در افزایش توسعه آموزش وپرورش براساس تحولات جهانی و باروش مروری کتابخانه ای همراه با تحلیل – توصیف یافته ها صورت گرفته است. در این مقاله سعی شده است با تعریف نظام آموزش وپرورش به عنوان یکی از ارکان سیستمهای اجتماعی واقتصادی به تشریح مشکلات وضع موجود آن پرداخته و پس از معرفی وتبیین عوامل و پیشران های تاثیرگذار در نهاد اجتماعی به ضرورت و اهداف آینده پژوهی در این نظام پرداخته ودر پایان با تعریف یک نگاه جدیدتاثیروکاربرد آینده پژوهی درفرآیند یادگیری پیشنهاداتی را در این خصوص ارایه میدهد.
Keywords:
Authors
رقیه ایران زاد
دبیرآموزش و پرورش شهرستان ماکو،استان آذربایجان غربی