امیر بادبدست - دانشجوی کارشناسی ارشد
ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی - دکترای مدیریت آموزشی، دانشیارگروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

معلمان مهمترین عامل در بالا بردن کیفیت یادگیری دانش آموزان هستند، بنابراین رشد حرفهای آنان و شناخت موانع و مشکلاتی که بر سر راه این رشد قرار دارد از اهمیت زیادی برخوردار است. از طرفی دیگر، یادگیری حرفهای معلمان و پیشرفت آنان، نیاز به یک برنامه ریزی دقیق و بلند مدت دارد که این کار باید توسط نظام آموزشی و دیگر دست اندرکاران آموزش و پرورش صورت بگیرد. در این میان، آموزشهای سازمانی و فعالیتهای که برای توسعه منابع انسانی که همان معلمان هستند، صورت میگیرد، میتواند به پیشرفت و به روزکردن دانش و اطلاعات معلمان کمک کند. در واقع نظام آموزشی برای اینکه بخواهد یادگیرندگان باهوشتر و خلاقتری تربیت کند و تحویل جامعه دهد، باید نگاه ویژه تری به جایگاه معلمان داشته باشد و آنان را در بعد آموزشهای سازمانی و کارهای که به توسعه آنها کمک میکند، بیشتر یاری دهد.

یادگیری حرفه ای، معلمان، آموزش سازمانی، توسعه منابع انسانی .