CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

شناسایی اهداف جهت گیری یادگیرندگان در یک محیط مشارکتی پویا

عنوان مقاله: شناسایی اهداف جهت گیری یادگیرندگان در یک محیط مشارکتی پویا
شناسه (COI) مقاله: IRANWEB06_029
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی وب پژوهی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده فاطمه نورانی - عضو هیات علمی گروه فناوری و مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
شیرین میرعابدینی - عضو هیات علمی گروه فناوری و مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

خلاصه مقاله:
تحلیل داده های مربوط به رفتار و تعاملات یادگیرنده در یک محیط آموزشی و کشف ضمنی خصوصیات شخصی یادگیرندگان از جمله تحقیقاتی است که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است. در این روش از آنجا که شناسایی خصوصیات شخصی، در طول زمان و براساس رفتارهای مختلف فرد صورت می گیرد، دقت بالایی به همراه خواهد داشت. در این مقاله با کاوش الگوهای مکرر در اطلاعات مربوط به تغییر / عدم تغییر هم گروه، که از یک محیط مشارکتی پویا استخراج شده برخی اهداف جهت گیری الیوت شناسایی شده است. در این مقاله با بررسی مقادیر پشتیبان و در نتایج الگوهای کشف شده ، مشخص شده که یادگیرندگان با اهداف گرایش به عملکرد و گرایش به تسلط کم، حتما یکبار با هم گروه های قبلی خود در فعالیت های آموزشی شرکت داشته اند. استنتاج تحقیق حاضر می تواند در هر سیستم تطبیق پذیر که نیازمند شناسایی اهداف جهت گیری براساس رفتار وی است، مورد استفاده قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
جهت گیری هدف، یادگیری مشارکتی پویا، کشف الگوهای مکرر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1035510/