فاطمه سادات زاهدی - کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی
مژگان مردانی راد - استادیار دانشکده روانشناسی واحد تهران مرکزی
مهشید ایزدی - استادیار دانشکده روانشنا سی واحد تهران مرکزی

هدف اصلی در این پژوهش، بررسی رابطه ی بین شیوه های فرزندپروری والدین با وسواس فکری – عملی نوجوانان دختر مدارس غیردولتی منطقه2 آموزش و پرورش تهران می باشد. روش پژوهش از نوع همبستگی هست. جامعه ی آماری شامل کلیه والدین و دانش آموزان دختر مدارس غیردولتی منطقه 2 آموزش و پرورش شهر تهران درسال تحصیلی 96-97 است که بالغ بر 1072 نفر بودند؛ حجم نمونه 90 نفر بوده است که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های فرزند پروری بامریند و وسواس فکری – عملی ییل – براون استفاده شده است؛ همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss25 استفاده شده است. یافته ها نشان داد که از بین سبک های فرزندپروری، سبک مقتدرانه و سبک مستبدانه رابطه معناداری با وسواس فکری – عملی نوجوانان دختر دارند؛ اما رابطه بین سبک تربیتی سهل گیرانه با وسواس فکری عملی نوجوانان دختر رد شد.

وسواس فکری عملی، شیوه های فرزندپروری ، نوجوانان دختر