به کارگیری روش هزینهیابی بر مبنای فعالیت جهت مقایسه دو بخش دولتی و خصوصی در آموزش و پرورش شهرستان اردکان(مقطع ابتدایی)

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 341

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGECONF04_119

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1399

Abstract:

در سالهای اخیر، تحولات در آموزش و توسعه مدارس غیردولتی باعث ایجاد فضای رقابتی در آموزش و پرورش شده و به نظر میرسد کاربرد یک سیستم محاسبه کارا و موثر نقش مهمی در محاسبه بهای هزینه های آموزشی دارد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف مقایسه بهای تمام شده مقطع ابتدایی دو بخش دولتی و خصوصی در شهرستان اردکان انجام شد. با شناسایی مراکز هزینه و محرکها، مقادیر بها در دو بخش عملیاتی و پشتیبانی تعیین شد. با استفاده از آزمون تی مستقل، بهای خدمات در دو نوع مدرسه بررسی شد. نتایج نشان داد بخش عملیاتی در مدارس دولتی و خصوصی نسبت به بخش پشتیبانی بیشترین هزینه ها را دارد. بین هزینه های بخش عملیاتی و پشتیبانی دو نوع مدرسه تفاوت معنیداری وجود داشت. بنابراین مدیران و تصمیم گیران باید درخصوص کاهش بهای خدمات آموزشی در مدارس دولتی با برونسپاری بخشی از خدمات به مدارس خصوصی کاهش بهای تمام شده ایجاد کنند.

Keywords:

هزینه یابی بر مبنای فعالیت , بهای تمام شده , مدارس دولتی , مدارس خصوصی

Authors

محسن رضایی

دکتری حسابداری، موسسه آموزش عالی امام جواد ع یزد، ایران، یزد

سمیه درعلی فراشاه

کارشناس ارشد حسابداری، موسسه آموزش عالی امام جواد (ع) یزد، گروه علوم انسانی، یزد،