محسن رضایی - دکتری حسابداری، موسسه آموزش عالی امام جواد ع یزد، ایران، یزد
سمیه درعلی فراشاه - کارشناس ارشد حسابداری، موسسه آموزش عالی امام جواد (ع) یزد، گروه علوم انسانی، یزد،

در سالهای اخیر، تحولات در آموزش و توسعه مدارس غیردولتی باعث ایجاد فضای رقابتی در آموزش و پرورش شده و به نظر میرسد کاربرد یک سیستم محاسبه کارا و موثر نقش مهمی در محاسبه بهای هزینه های آموزشی دارد. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف مقایسه بهای تمام شده مقطع ابتدایی دو بخش دولتی و خصوصی در شهرستان اردکان انجام شد. با شناسایی مراکز هزینه و محرکها، مقادیر بها در دو بخش عملیاتی و پشتیبانی تعیین شد. با استفاده از آزمون تی مستقل، بهای خدمات در دو نوع مدرسه بررسی شد. نتایج نشان داد بخش عملیاتی در مدارس دولتی و خصوصی نسبت به بخش پشتیبانی بیشترین هزینه ها را دارد. بین هزینه های بخش عملیاتی و پشتیبانی دو نوع مدرسه تفاوت معنیداری وجود داشت. بنابراین مدیران و تصمیم گیران باید درخصوص کاهش بهای خدمات آموزشی در مدارس دولتی با برونسپاری بخشی از خدمات به مدارس خصوصی کاهش بهای تمام شده ایجاد کنند.

هزینه یابی بر مبنای فعالیت، بهای تمام شده، مدارس دولتی، مدارس خصوصی