مریم عزتی بابی

ناتوانی یادگیری یکی از مقوله های مستقل آموزش و پرورش ویژه بوده و تحقیقات بی شماری درباره آن انجامشده. بنابراین لازم است تا دانش آموزان با ناتوانی یادگیری، معلمان، مدیران مدارس، والدین، روانشناسان،پزشکان و... اصطلاح ناتوانی یادگیری را به شیوه ای رسمیتر بشناسند. آنها باید درباره ویژگی های افراد باناتوانی های یادگیری، علل ناتوانی های یادگیری، چگونگی ارزیابی آن، روشهای آموزشی برای درمان ناتوانی هاییادگیری و پیامدهای درازمدت درمورد افراد با ناتوانی های یادگیری، اطلاعات داشته باشند مقاله ی حاضر که بهروش کتابخانه ای تهیه گردیده و قصد دارد تا نگاهی مختصر بر اختلال یادگیری , انواع , ویژگی ها وپیشنهاداتلازم برای رفع این اختلال ارائه دهد.

اختلالات یادگیری، کودکان