اثر بخشی توانبخشی شناختی بر افزایش عملکرد افراد دارای ناتوانی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 744

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CEDP04_269

تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1399

Abstract:

افراد دارای ناتوانی در حیطه های مختلف جسمی، روانشناختی، اجتماعی نیازمند کمک هستند. توانبخشی شناختی از طریق راهکارهایی مانند توجه، حافظه، کارکرد اجرایی، شناخت اجتماعی و فراشناخت به بهبود فرایند شناختی این گروه کمک میکند. هدف از این مقاله، اثربخشی توانبخشی شناختی بر افزایش عملکرد افراد دارای ناتوانی است. مطالعات صورت گرفته در این زمینه دارای نتایج متفاوتی بوده است. مداخلات شناختی مبتنی بر بازیهای توجه ی بر میزان کارایی حافظه کاری و روانی کلامی دانش آموزان نارساخوان موثر است. از مداخله توانبخشی شناختی میتوان برای بهبود نگهداری توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه بیش فعالی استفاده کرد. برنامه درمانی توانبخشی شناختی در بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال ADHD موثر واقع شده است ولی بر روی توجه تاثیر معناداری نداشته است.

Authors

فاطمه نورشرق

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران

علیرضا محمدی آریا

دکتری روان شناسی تربیتی، گروه پیش از دبستان، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران

مهیندخت جوان نشان

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران