مولفه های آموزش اثربخش زبان انگلیسی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 736

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ISCPS02_031

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1399

Abstract:

امروزه نقش آموزش نه تنها در یادگیری بلکه در تمامی ابعاد زندگی دارای اهمیت بسزایی می باشد در حقیقت یکی ازمواردی که می تواند به عنوان پایه و اساس تحول در یادگیری مطرح شود تلاش برای آموزش اثربخش یادگیرندگان می باشد . این مقاله مروری تلاشی است برای گردآوری نظرات متعدد در زمینه ی عواملی که در آموزش اثربخش زبان انگلیسی کارآمد بوده اند. در قسمت های مختلف این مقاله به دنبال پاسخ این سوالات هستیم که منظور از آموزش اثربخش چیست چه عوامل یا راهکارهایی آموزش را اثربخش میکند و به طور ویژه در زمینه ی اثربخشی آموزش زبان انگلیسی چه راهکارهایی پیشنهاد میشود وتحقیقات انجام شده در این زمینه به چه نتایجی رسیده اند در این موارد نظرات متفاوتی وجود دارد.از مرور مقالات متعدد نتیجه گرفته میشود که اثربخشی آموزش تنها به یک عامل بستگی ندارد بلکه برای دستیابی به آموزش اثربخش زبان انگلیسی به مجموعه ای از عوامل نیاز داریم.با توجه به تحقیقات انجام شده در این زمینه مهمترین این عوامل عبارت است از سابقه تدریس تجربه و انگیزه ی معلم توانایی مدیریت کلاس توانایی ایجاد ارتباط و قدرت انتقال اطلاعات فرهنگ و دیدگاه او نسبت به زبان انگلیسی صیر و حوصله و دانش معلم استفاده از تکلونوژی های جدید به کار گیری الگوهای نوین تدریس توجه به احساسات و علاقه و نیاز یادگیرنده و احترام به او دادن بازخورد مناسب و استفاده از راهکارهای مختلف با توجه به نیاز یادگیرندگان استفاده از وسایل کمک آموزشی در کنار کتاب و استفاده از محتوای یادگیری مناسب.

Keywords:

آموزش اثربخش سابقه ی تدریس توانایی مدیریت کلاس توانایی انتقال اطلاعات الگوهای نوین تدریس

Authors

پروانه کهریزی

دانشگاه آزادواحداسلامشهر دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی