علی رهایی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بحرالعلوم شهرکرد
سهند هاشمی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بحرالعلوم شهرکرد
زهیر بهمنی کلواری - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بحرالعلوم شهرکرد
حمید مرتضوی نیا - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بحرالعلوم شهرکرد
مریم بنی مسنی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شهرکرد

سازمان آموزش و پرورش از نظر اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و اخلاقی و فراهم کردن زمینه تکامل و رشد آدمی دارای اهمیت بسیار است. توسعه ی کارآفرینی در فعالیت های اقتصادی و کسب و کار، فرایندی است که نقش حیاتی در تداوم، رشد وتوسعه ی ملی کشورها ایفا می کند. هدف پژوهش مروری حاضر، بر آن است تا با معرفی مقوله ی کارآفرینی، به نقش برخی ازعوامل موثر بر کارآفرینی اشاره گردد. موضوعات مورد بررسی نشان داد که توجه به آموزش فنی حرفه ای، برنامه ی درسی،روش های آموزش، محتوای درسی، ابزارهای عملی، معلم و روش های تدریس او، آموزش الکترونیکی، حمایت های مادی ومعنوی دانش آموزان کارآفرین و توجه به نیازهای یادگیری دانش آموزان، اثربخشی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش کشور را تحت تاثیر قرار می دهد.

کارآفرین، کارآفرینی، کار، آموزش و پرورش