بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در کشور ایران ، فنلاند و ژاپن
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,281
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE06_044
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399
Abstract:
هدف پژوهش حاضر ، بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در کشور ایران ، فنلاند و ژاپن با استفاده از روش تحلیل اسنادی است. یافته های پژوهش بیانگر آن است ؛ آموزش هنر در فنلاند و ژاپن مراحل بیشتری را پشت سر گذاشته است و کارهای زیادی در این مورد انجام شده است اما علیرغم تلاش های زیاد در رابطه با برنامه ریزی درسی هنر در مدارس ایران و حتی بهبود آن نسبت به گذشته و موفق تربودن آن در اجرا نسبت به قبل اما همچنان نقاط ضعف زیاد و نقاط قوت کمی در آن وجود دارد و نیازمند تلاش های برنامه ریزان و متخصصان این حوزه می باشد.
Keywords:
Authors
زینب محمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
فائزه جوادزاده برزکی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان
نجمه احمدآبادی آرانی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت و مدرس دانشگاه فرهنگیان کاشان