بررسی و مطالعه میزان ارتقاء و بهبود هوش عاطفی و تاثیر آن بر میزان اثربخشی کارکنان در سازمان (نمونه موردی : شهرداری تهران)

در این تحقیق با استفاد ه از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گاممورد آزمایش و بررسی قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که بین هوش هیجانی و یادگیری سازمانی بینکارکنان ساختمان های ستادی شهرداری تهران رابطه معنی داری وجو د دارد.این تحقیق با عنوان بررسی رابطه بین هو ش هیجانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان ساختمان هایستادی شهرداری تهران در سال های 97 - 1396 انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل 100پرسنل شهرداری تهران و با استفاده ا ز جدو ل مورگان به عنوان نمونه آماری با (80) پرسنل انتخاب شد.روش نمونه گیری برا ی جمع آوری داد ه ها از دو نوع پرسشنامه استاندارد هوش هیجانیSiberiashirnk و یادگیری سازمانی Resesrcher تصادفی 25 سوال با 84 ٪، از قابلیت اطمینان94 ٪ استفاده شده است.نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد که از 4 شاخص هوش هیجانی، 2 شاخص آن، یعنی آگاهیاجتماعی و مدیریت روابط ، پیش بینی کنند ه ها ی مناسبی برای یادگیری سازمانی در بین کارکنانساختمان های ستادی شهرداری تهران بودند. و مدیریت روابط به عنوان درجه بیشترین تاثیر را دریادگیری سازمانی در بین کارکنان دارد.

Keywords:

هو ش هیجانی , یادگیری سازمانی , کارکنان , شهرداری تهران