سارا آزادی - رئیس مرکز بهداشت، درمان و مشاوره، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
معصومه شکیبا - کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، ایلام، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجیگری تاب آوری در رابطه بین بخشش و شادکامی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی شهر ایلام بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویاندختر دانشگاه آزاد شهر ایلام می باشند. به منظور انجام پژوهش حاضر تعداد 291 نفر از دانشجویان به شیوه نمونه گیریهدفمند انتخاب شدند و پرسشنامه های تاب آوری کانر- دیویدسون، بخشش ری و همکاران و شادکامی آکسفورد (OHI) دراختیار آنان قرار گرفت. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها بوسیله نرم افزار spss23 و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیونچندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین بخشش با تاب آوری، تاب آوری با شادکامی و همچنینبخشش با شادکامی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. در نتیجه، مطالعه حاضر تایید می کند که تاب آوری تا حدی واسطهارتباط بین بخشش و شادکامی دانشجویان دختر است. این پتانسیل را برای رویکردهای مداخله که بر افزایش تاب آوری ازطریق بخشش برای بهبود رفاه و شادکامی دانشجویان متمرکز است، برجسته می کند. از آنجا که می توان مهارت های آمرزشرا آموخته و پرورش یابد.

بخشش، شادکامی، تابآوری، دانشجویان دختر، دانشگاه آزاد