سیاست گذاری آموزشی در مقطع ابتدایی
Publish place: The 5th International Conference on Innovation and Research In Educational Sciences,Management and Psychology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,238
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF05_070
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399
Abstract:
اهمیت دوره ابتدایی در جهت رشد و شکوفایی استعداد دانش آموزان تا این اندازه دارد که در تعریف نظام جدید آموزشی به دوره اساس نام گرفته است. با توجه به اهمیت این دوران و لزوم توجه همه نهادها، پژوهش حاضر با هدف سیاست گذاری آموزشیدر مقطع ابتدایی و با شیوه اسنادی و کتابخانه ای انجام می شود. نتایج بیانگر آن است که سیاست گذاری در مقطع ابتداییمتاثر از چند نهاد است از جمله عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، قانونی، روان شناختی، تکنولوژیکی و در نهایتاعتقادی و آرمانی است که هر یک نیز زیر شاخه های تقسیم شده اند.
Keywords:
Authors
نادر شهامت
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سارا اکبرپور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت