پیش بینی خودکارآمدی معلمان براساس یادگیری سازمانی و کیفیت زندگی کاری

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 370

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF05_074

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399

Abstract:

این پژوهش با هدف پیش بینی خودکارآمدی معلمان براساس یادگیری سازمانی و کیفیت زندگی کاری انجام گرفت. پژوهش از لحاظهدف کاربردی، از لحاظ شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ زمان گردآوری داده ها در زمره تحقیقات مقطعی بود.جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مرد شهرستان ثلاث باباجانی که تعداد آنها برابر با 152 نفر بود، تشکیل داد که از این تعداد براساس جدول مورگان و به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده 107 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه کیفیتزندگی کاری والتون (1973)، پرسشنامه خودکارآمدی معلمان اسچانن – موران و وولفولک (2001) و پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه(2001) بود که روایی آنها مورد تایید قرار گرفت و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 0/71، 0/77 و 0/89 محاسبهگردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد. یافته ها نشانداد که نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین یادگیری سازمانی با کیفیت زندگی کاری (r=0/478)، بین یادگیری سازمانی وخودکارآمدی معلمان (r=0/631) و بین کیفیت زندگی با خودکارآمدی معلمان (r=0/515) رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنیننتایج آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که از میان ابعاد یادگیری سازمانی، بعد کار و یادگیری گروهی به میزان 5 / 51 درصد، بعد اشتراکدانش به میزان 37/6، بعد رهبری مشارکتی به میزان 0 / 29 و بعد توسعه شایستگی های کارکنان به میزان 1 / 21 درصد و از میان ابعادکیفیت زندگی کاری؛ بعد پرداخت منصفانه به میزان 2 / 28 درصد، بعد شرایط کاری ایمن به میزان 3 / 19 ، بعد توسعه قابلیت ها به میزان5 / 39 ، بعد قانون گرایی به میزان 17/6 درصد و بعد توسعه یکپارچگی سازمانی به میزان 1 / 20 درصد قابلیت پیش بینی خودکارآمدیمعلمان را داشتند.

Authors

مسعود احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان ثلاث باباجانی

سهیل صیدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان روانسر