مقایسه ی خودکارآمدی در مادران دارای کودک معلول ذهنی و سالم
Publish place: The 5th International Conference on Innovation and Research In Educational Sciences,Management and Psychology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 711
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPCONF05_151
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1399
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش مقایسه خودکارآمدی در مادران دارای کودک معلول ذهنی و سالم بود. روش تحقیق پس رویدادی یاعلی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش تمام مادران دارای کودک معلول ذهنی و ماداران دارای کودک سالم می باشد. اینکودکان در بهزیستی شهرستان صحنه در نیمه دوم سال 97 نگهداری می شدند و تعداد آنها 50 نفربود. نمونه مورد مطالعه را 30مادر دارای کودک معلول ذهنی و 30 مادر با کودک سالم همگن با آنها تشکیل می دهند. روش نمونه گیری مادران به روشتصادفی ساده بود. ابزار مورد استفاده پرسشنامه خودکارآمدی شرر و همکاران (1982) بود. پایایی ابزار از طریق ضریب آلفایکرانباخ و روایی از طریق همبستگی هر گویه با بعد مربوطه و همچنین همبستگی هر بعد با نمره ی کل به دست آمد. نتایج حاکیاز پایایی و روایی قابل قبول ابزار بود. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین دو گروه در میزان خودکارآمدی وجود دارد. خودکارآمدیدر مادران دارای کودک معلول ذهنی به طور معناداری پایین تر از مادران دارای کودک سالم است. می توان نتیجه گرفت که معلولیتذهنی کودکان بر خودکارآمدی مادران آنها تاثیر گذار است.
Keywords:
Authors
بهنام فرهادی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
معبود امیدی
دکترای روانسنجی
کیومرث عزیزملایری
استادیار علوم تربیتی دانشگاه ملایر