محمد شیخیانی - استاد دانشگاه پیام نور واحد بوشهر
شبنم نوشادی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی پیام نور واحد بوشهر

یکی از حوزه های روانشناسی مطالعه رشد است، اصطلاح رشد اشاره دارد به اینکه چگونه افراد در طول عمرشان از طریق رشدبا محیط سازگار میشوند و تغییر میکنند. در این حوزه به ابعاد گوناگون شخصیت انسان پرداخته شده که هریک از این ابعادمیتواند کاربردهایی را برای مربیان و معلمان در امر آموزش داشته باشد. اغلب معلمانی که راهبردهای شناختی را به کار میگیرند، فراموش می کنند که دانش آموزان را درکاربرد آنها درگیرسازند . بدین ترتیب معلمان تفکر را انجام می دهنددرحالیکه دانش آموزان به صورت دریافت کنندگان منفعل دانش باقی میمانند. در این مقاله کوشیده است که به تعاریفی ازرشد، رشد شناختی، نظریه رشد شناختی پیاژه ، مفاهیم بنیادی نظریه پیاژه ، کاربرد نظریه ی رشد شناختی پیاژه در آموزش و.... پرداخته شود.

رشد شناختی،، معلمان ، تحول ، آموزش ، روانشناختی رشد