CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آگاهی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت دانش ریاضی بر پیشرفت تحصیلی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آگاهی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت دانش ریاضی بر پیشرفت تحصیلی
شناسه ملی مقاله: HPCONF05_233
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب اسماعیلی - کارشناس آموزش ابتدایی، اداره ی آموزش و پرورش جناح، ایران

خلاصه مقاله:
درس ریاضی یکی از درس های مهم و بنیادی است، در این درس دانش آموزان روش درست اندیشیدن را در حل مسائل فرامی گیرند و با محاسبه های عددی مورد نیاز در سایر درس ها آشنا شده و کاربردهای ریاضی را در حل مسئله های روزمره ی زندگی یاد می گیرند. دانش آموزان عموما به اهمیت ریاضی واقف هستند و می دانند داشتن پایه ای خوب در درس ریاضی تا چه حد به پیشرفت آنها در سایر درس ها کمک می کند، اما اغلب نمی دانند که درس ریاضی را چگونه باید آموخت. مشکل واقعی دانش آموزانی که کمتر یاد گرفته اند این است که چگونه یاد بگیرند. این تحقیق با رویکردی توصیفی تحلیلی به روش تاثیر آگاهی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت دانش ریاضی بر پیشرفت تحصیلی پرداخته است. نتایج تحقیق نشان داد آگاهی دانش آموزان از اهمیت دانش ریاضی بر چگونگی بهره بردن از مفاهیم ریاضی می تواند تاثیر زیادی در یادگیری آنان در سایر دروس و نیز توسعه ی یادگیری مفاهیم ریاضی و کاربرد آن در زندگی برای دانش آموزان داشته باشد.

کلمات کلیدی:
دانش آموزان ابتدایی، دانش ریاضی، پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1042457/