بررسی نقش رنگ ها بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The 5th International Conference on The new Horizons in The Educational Sciences, Psychology and Social Injuries
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 440
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF05_074
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1399
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی نقش رنگ ها بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان است .نوع پژوهش از نظر ماهیت و هدف توصیفی بوده و به روش توصیفی –مروری صورت گرفته است .در این پژوهش حدودا 20 مقاله در زمینه رنگ و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است که یافته های آن حاکی از آن است که رنگ ها متناسب با ویژگی هایشان میتوانند در کتب درسی ، فضای کلاس ، حیاط و وسایل کمک آموزشی و حتی در فرم لباس دانش آموزان استفاده شوند تا شرایط را برای یادگیری بهتر دانش آموزان فراهم کنند و از کسالت و خستگی دانش آموزان جلوگیری کنند و بتوانند همزمان هر دونیمکره مغز دانش آموز را فعال کرده تا یادگیری ثمر بخشی در دانش آموزان ابتدایی ایجاد کنند .
Keywords:
Authors
محدثه احمدی فرد
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان واحد پردیس شهیر باهنر شهرکرد