معصومه سالار شیروانی - کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا، واحد فائمشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائمشهر، ایران
علیا عمادیان - استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی تئاتر درمانی بر کارکردهای اجرایی در نوجوانان بیش فعال شهرستان بابل بود. روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه نوجوانان بیش فعال شهرستان بابل در سال 1398 بود. حجم نمونه با توجه به طرح پژوهش، برای هر گروه آزمایش و کنترل 15 نفر و در مجموع 30 نفر در نظر گرفته شده است که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی در دو گروه (آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزارگرد آوری داده ها پرسشنامه کارکردهای اجرائی جیوآ و همکاران 2000 بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 استفاده شد. استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد تئاتر درمانی بر کارکرد اجرایی در نوجوانان بیش فعال شهرستان بابل تاثیر دارد.

تئاتر درمانی، کارکردهای اجرایی، نوجوانان بیش فعال