اثربخشی موزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بر راهبرد های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به فشارخون

زمینه و هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثر بخشی مداخله گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بر راهبرد های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به فشارخون بود . این پژوهش به روش آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه شاهد انجام شده است. نمونه شامل 30 بیمار مبتلا به فشارخون بود که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و در 2 گروه آزمایشی 15 نفر( و کنترل ( 15 نفر) قرار داده شدند جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه مقیاس راهبردهای مقابله با استرس اندلر و پارکر CISS صورت گرفت. و اموزش گروهی شناختی- رفتاری مدیریت استرس طی 8 جلسه روی گروه آزمایش انجام گرفت وداده ها با استفاده ازآزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت . زمینه اول برخورد فعال ومسئله مدار در سطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد شد و فرضیه پژوهش تایید شد. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.265 می باشد. مداخله گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbsm باعث بهبود برخورد فعال و مسئله مدار با موقعیت های فشارزا در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. زمینه دوم مقابله هیجان مدار: درسطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد می شود و فرضیه پژوهش تایید می شود. P=0/017 به بیان دیگر مداخله حاضر باعث بهبود برخورد هیجان مدار در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.193 می باشد, بررسی زمینه سوم یعنی (مقابله اجتنابی) در سطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد می شود و فرضیه پژوهش تایید می شود. P=0/017 به بیان دیگر مداخله حاضر باعث کاهش مقابله اجتنابی در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.192 می باشد. نتایج حاکی از اثر بخشی اموزش گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بربهبود وارتقائ راهبرد های مقابله با استرس بیماران مبتلا به فشارخون بود

Keywords:

فشارخون , راهبرد های مقابله با استرس , cbtsm مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری