Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود

تعداد صفحات: 4 | تعداد نمایش خلاصه: 7 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI Paper: PSYCHOLOGY03_111
زبان Paper: Persian
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل Paper

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان Paper بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود

حمید اعظمی - گروه روانشناسی، گرایش بالینی، واحد آزاد شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
حسن صائمی - استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد آزاد شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

چکیده Paper:

هدف اصلی از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان شاهرود که در سال 98-97 به تعداد 3500 نفر بود که از این تعداد با توجه به روش نمونه گیری خوشه ای و همچنین توجه به جدول کرجسی و مورگان (1970) تعداد 346 دانش آموز انتخاب گردید. سپس داده ها توسط پرسشنامه معنای زندگی (MLQ) استیگر و اویشی (2004) و پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان گارنفسکی و همکاران (2002) جمع آوری و با استفاده از روش های آمار توصیفی استنباطی و آزمون های تحلیل رگرسیون، ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان دهنده آن بود که بین الگوهای ارتباطی خانواده با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود رابطه معنادار وجود دارد. لذا می توان امیدوار بود با بهبود تعامل والدین با دانش آموزان و همچنین افزایش تنظیم هیجانی بتوان تا حدودی معنای زندگی دانش آموزان را افزایش داد.

کلیدواژه ها:

تنظيم هيجاني، معناي زندگي

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1044971/

کد COI Paper: PSYCHOLOGY03_111

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined، undefined و undefined، undefined،1398،بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود،سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی،Chabahar،،،https://civilica.com/doc/1044971

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، اعظمی، حمید؛ حسن صائمی)
برای بار دوم به بعد: (1398، اعظمی؛ صائمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: azad university
تعداد مقالات: 976
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support