تعیین سهم مولفه های حمایت های اجتماعی در سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

مطالعه حاضر با هدف تعیین سهم مولفه های حمایت های اجتماعی در سرزندگی تحصیلی دانش آموزان ششم ابتدایی فردوس انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. از جامعه آماری که شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه ششم ابتدایی شهر فردوس در سال تحصیلی 1398-1397 بودند 218 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای بر اساس جدول جسی و مورگان انتخاب شدند، و به مقیاس 23 سوالی حمایت اجتماعی واکس و همکاران (1986) و مقیاس 9 سوالی سرزندگی تحصیلی دهقانی زاده و حسین چاری (1391) پاسخ دادند. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 22 و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. نتایج نشان داد ضریب همبستگی بین حمایت های اجتماعی (خانواده، دوستان و دیگران) و سرزندگی تحصیلی مثبت است. همچنین حمایت های اجتماعی توانایی پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان را داشتند.

Keywords:

حمایت های اجتماعی , سرزندگی تحصیلی , دانش آموزان