مقاله نقش تکنولوژی آموزشی در پرورش یادگیرندگان

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 479

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF05_080

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1399

Abstract:

تحولات حوزه آموزش و پرورش در قرن حاضر نشان می دهد انسان همواره به دنبال راه کارها و ابزارهای جدید برای اثربخشی آموزشی و ارتقاء یادگیری دانش آموزان می باشد . بحث درباره تکنولوژی و فناوری اطلاعات جایگاه ویژه ی دارد و اثربخشی آن بخصوص تکنولوژی های جدید از جمله تخته های هوشمند بعنوان یکی از مهم ترین ابزارهای یاددهی و یادگیری بیش از هر زمان دیگر در حال گسترش می باشد . کارکردهای فناوری اطلاعات در حوزه تعلیم و تربیت به سرعت در پویایی و تعالی نظام های آموزشی نقش بازی می کنند و در عین حال بدلیل بدیع بودن توسط والدین دانش آموزان زیرذره بین قرار می گیرند.مدارس هوشمند با هدف آماده سازی دانش آموزان برای آینده ایجاد می شود . در مدارس هوشمند کامپیوتر در نحوه ی تدریس و ارزشیابی تاثیر می گذارد و برنامه های درسی را تا حدودی تغییر می دهد . دانش آموزان در مدرسه هوشمند نقش یاددهنده و یادگیرنده را بر عهده دارند و مدارس هوشمند از دستاورد های مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه آموزش و پرورش است

Authors

سید احمد هاشمی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، واحد لامرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد ، ایران

کامران کاردان

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی واحد لامرد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد ، ایران