بررسی نمرات دروس ادبیات متوسطه اول شهرستان تاکستان (قرائت فارسی، املای فارسی و نگارش)

درس های ادبیات در متوسطه اول از دروس مهم به شمار می آیند و تاثیرات فراوانی بر دانش آموزان دارد. نمرات دانش آموزان دردرس های ادبیات (قرائت فارسی، املای فارسی و نگارش) از نگاه های مختلف قابل بررسی و تحلیل است. ما در این مقاله برآنیمتا نمرات دانش آموزان شهرستان تاکستان را از ابعاد گوناگون تحلیل و بررسی نمایم. جامعه آماری این پژوهش نمرات دانش-آموزان شهرستان تاکستان (شانزده مدرسه شهرستان) است. اطلاعات از طریق اداره امتحانات اداره شهرستان تاکستان بدستآمده و داده ها به روش تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش انجام اثر ترکیبی (میدانی- کتابخانه ای) است. و داده -ها توسط برنامه اکسل مورد پردازش قرار گرفته اند. در این مقاله ضمن نمایش میانگین نمرات مدارس در این سه درس بهعلت یابی رشد و افزایش نمرات می پردازیم.

Keywords:

کتب ادبیات فارسی , تحلیل وضعیت نمرات , آموزش زبان فارسی , شهرستان تاکستان