رابطه هوش فرهنگی با سبک تفکر و سبک مقابله ای مدیران مدارس متوسطه شهرستان سبزوار

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 277

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF05_198

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1399

Abstract:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین هوش فرهنگی با سبک تفکر و سبک مقابله ای مدیران مدارس متوسطه شهرستانسبزوار اجرا شد. این تحقیق از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی است و از حیث روش از نوع تحقیقات توصیفی –همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران متوسطه دوره اول و دوم شهرستان سبزوار به تعداد 84 نفر بودند که بهروش نمونه گیری کل شماری انجام گرفت. پرسشنامه مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ و همکاران(2004) پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس و فولکمن (1988)، پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر (1992)است وابزار گردآوری داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ی 23 و تحلیل آزمون رگرسیون و همبستگی تجزیه و تحلیلگردیده است .نتیجه آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین هوش فرهنگی و سبک تفکر و سبک مقابله رابطه معناداریوجود دارد. نتیجه آزمون تحلیل رگرسیون چند گانه نشان داد که سبک تفکر و سبک مقابله ای می تواند هوش فرهنگی یشبینی کنند.

Keywords:

هوش فرهنگی , سبک تفکر , سبک مقابله ای مدیران