Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

بررسی رابطه سبک های تعاملی معلمان و فرهنگ سازمانی مدرسه با مهارت های خود تنظیمی در دانش اموزان دوره اول متوسطه شهر یزد

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 50 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI Paper: SPCONF05_442
زبان Paper: Persian
(فایل این Paper در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper بررسی رابطه سبک های تعاملی معلمان و فرهنگ سازمانی مدرسه با مهارت های خود تنظیمی در دانش اموزان دوره اول متوسطه شهر یزد

چکیده Paper:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک های تعاملی معلمان و فرهنگ سازمانی مدرسه با مهارت های خود تنظیمی در دانشاموزان دوره اول متوسطه شهر یزد بود. روش تحقیق با توجه به موضوع آن توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که به لحاظهدف کاربردی به شمار می آید. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر یزد در سال تحصیلی98 - 1397 به تعداد 1570 نفر می باشد. که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و فرمول کوکران تعداد 310 نفر بهعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد مهارت های خودتنظیمی پنتریچ و دی گروت (1990)،پرسشنامه سبک تعاملی از وبلز و همکاران (1993) و پرسشنامه فرهنگ سازمانی مدرسه از پرسشنامه اجاقی (1377) بود که بهترتیب با آزمون آلفای کرونباخ ثبات درونی (α=0/89؛ α=0/86؛ α==0/82) بدست آمد و مورد تایید قرار گرفت. از آمار توصیفیو از آمار استنباطی (کلموگروف- اسمیرنوف (KS)، ضریب همبستگی (اسپیرمن و کندال) و رگرسیون چند متغیره (جهت تجزیهو تحلیل داده ها استفاده شد. عملیات آماری توسط نرم افزار spss20 در سطح معنی داری (05 / 0 ≥ p) استفاده گردید. انجامگرفت. نتایج نشان داد که بین سبک های تعاملی معلمان و فرهنگ سازمانی مدرسه ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. بینسبک های تعاملی معلمان و مهارت های خود تنظیمی و بعدهای خودکارآمدی و ارزش گذاری درونی ارتباط معنادار و مثبت وجوددارد. بین فرهنگ سازمانی مدرسه و مهارتهای خود تنظیمی و بعدهای خودکارآمدی و ارزش گذاری درونی درونی و ارتباطمعنادار و مثبت وجود دارد.

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1047306/

کد COI Paper: SPCONF05_442

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined، undefined،1398،بررسی رابطه سبک های تعاملی معلمان و فرهنگ سازمانی مدرسه با مهارت های خود تنظیمی در دانش اموزان دوره اول متوسطه شهر یزد،پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت،Tehran،،،https://civilica.com/doc/1047306

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، امیری، میثم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، امیری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support