مهتاب پورآتشی - دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی

از آن‌جا که ارتباط تنگاتنگ و انفکاک‌ ناپذیری بین توسعه کشاورزی با توسعه ملی وجود دارد؛ برای مقابله با چالش‌های بخش کشاورزی به یک نظام ترویج و آموزش کشاورزی کارآمد نیاز است. در واقع امروزه از ترویج و آموزش کشاورزی انتظار می‌رود که فراتر از کارکردهای مرسوم نظیر انتقال فناوری در راستای توسعه در بخش کشاورزی حرکت کنند. از سوی دیگر، عصر حاضر عصر اقتصاد دانش‌محور نامیده شده و امروزه، مدیریت دانش به یکی از داغ‌ترین موضوعات تبدیل شده است و با توجه به اهمیت این موضوع، تبیین آن ضروری به نظر می‌رسد. لذا، مقاله حاضر درصدد است تا به بحث در خصوص بررسی ضرورت استقرار مدیریت دانش در نظام ترویج و آموزش کشاورزی بپردازد. نتایج بدست آمده از بررسی نشان داد که تبدیل شدن دانش به مهم‌ترین منبع اثربخشی فعالیت‌ها، جهانی شدن، اعمال حاکمیت به جای تصدی‌گری، افزایش دانش شهروندان، و از دست دادن نیروهای باتجربه در سازمان‌ از جمله عواملی هستند که استقرار مدیریت دانش را در سازمان‌ها بطور اعم و در ترویج و آموزش کشاورزی بطور اخص ضروری می‌سازند. استقرار مدیریت دانش دارای مراحلی شامل تمرکز، یافت، استخراج، بهینه‌سازی، سازماندهی، اشتراک، پیاده‌سازی، ارزیابی، و سازگار کردن می‌باشد. و در نهایت، این نکته حایز اهمیت است که تلفیق مدیریت دانش در نظام ترویج و آموزش کشاورزی مستلزم فراهم کردن زمینه‌های لازم و ضروری است که از جمله آن‌ها ارتقا شایستگی‌های حرفه‌ای کارشناسان در ابعاد دانش، نگرش و مهارت می‌باشد.

دانش، مدیریت دانش، ترویج و آموزش کشاورزی، توسعه کشاورزی