حبیب کراری - کارشناس ارشد مهندسی صنایع، مسئول اداره مهندسی معاونت تولید قطعات پر
مریم رضائی - کارشناس ارشد مهندسی صنایع، مسئول اداره بهبود روشهای معاونت NPD شرکت ایر
صابر آقاجانی - کارشناس ارشد مدیریت، کارشناس معاونت منابع انسانی شرکت ایران خودرو

امروزه در عصر اقتصاد دانش محور، با توجه به افزایش اهمیت مدیریت دانش در موفقیت واحدهای کسب وکار، بصورت روزافزونی از این مفهوم در سازمانهای پیشرو برای خلق مزیت رقابتی پایدار استفاده می گردد. با وجود این هنوز رویکرد جامعی برای تعیین وضعیت فعلی سازمانها در زمینه مدیریت دانش و بالتبع آنچه باید انجام دهند تا به جایگاه مطلوب برسند وجود ندارد. برای پر کردن این خلا در سالهای اخیر، توسط متخصصین ذیربط مدلهایی با الهام از مدلهای بلوغ (Maturity Models) با عنوان مدلهای بلوغ مدیریت دانش پیشنهاد گردیده است. این مدلها که بر بستر مفاهیم مدیریت کیفیت و مهندسی فرآیندها شکل گرفته اند در کنترل فرایندهای دانشی و ارزیابی ساختارهای مدیریت دانش و بهبود آنها به سازمانها کمک می کنند. علاوه بر این می توان از این مدلها برای پشتیبانی یادگیری سیستماتیک مدیریت دانش در زیرمجموعه های مختلف هر سازمان استفاده نمود. در مقاله حاضر، مدلهای بلوغ مدیریت دانش منتخب توسعه یافته تاکنون، معرفی شده و بطور خلاصه مورد نقد و بررسی قرار گرفته اند.

مدیریت دانش، پیاده سازی، مدلهای بلوغ