بیت اله محمودی - کارشناس ارشد جنگلداری
گودرز کیانی - کارشناس ارشدجنگلداری
افشین دانه کار - استادیار دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران

پژوهش های دانشگاهی نقش بسیار موثری در خدمت رسانی علمی به بخش های اجرای کشور دارد. بررسی این پژوهش ها چگونگی جهت گیری مراکز آموزشی در ارتباط با نیاز جاری سازمان های اجرایی و آسیب شناسی آن را نشان می دهد. در این بررسی 445 پایان نامه دانشجویی رشته جنگلداری در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری از سال 1343 تا 1385 در دانشکده های منابع طبیعی دانشگاه های گرگان، مازندران، گیلان، تربیت مدرس، دانشگاه تهران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران و دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس با استفاده از روش مطالعات کتابخانه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. طبق این بررسی 34/6 درصد پژوهشها از گرایش اکولوژی جنگل شناسی، 15/2 درصد گرایش بیومتری و جنگلداری، 13/9 درصد مهندسی جنگل، 11/4 درصد پژوهشها از گرایش اقتصاد، سیاست و مدیریت جنگل و 24/9 درصد از تحقیقات به سایر موضوعات از جمله جنگلکاری و سنجش از دور معطوف بوده استنتایج این تحقیق نشان داد از سال 1375 تا 1385 موضوع اکولوژی و جنگلشناسی نسبت به سایر موضوعات کاربردی تر نظیر اقتصاد، مدیریت و سیاست و مهندسی جنگل رشد فزاینده ای داشته و تعداد تحقیقات در گرایش های یاد شده کمتر شده است. درصد بالای پژوهش های انجام شده در زمینه جنگل شناسی و اکولوژی و همچنین عرصه های جنگلی مورد مطالعه نشان می دهد، دانشکده های منابع طبیعی کشور ظرفیت های پژوهشی خود را در زمینه جنگلداری معطوف به گرایش جنگل شناسی و اکولوژی و عرصه های جنگلی در رویشگاه خزری کرده و نسبت به سایر گرایش های این رشته و رویشگاه های جنگلی کشور بی توجه بوده اند، این در حالی است که با توجه به مشکلات متعددی که مدیریت منابع طبیعی کشور سال ها با آنها در گیر است، انجام پژوهش های کاربردی در همه عرصه های جنگلی کشور به وضوح احساس می شود.

پایان نامه های دانشجویی، جنگلداری، دانشکده های منابع طبیعی