سنجش کارآیی آموزش ایمنی راه
Publish place: 1st Regional Conference of Civil Engineering
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,694
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHAEMCIVIL01_067
تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1389
Abstract:
این مقاله برنامه های آموزش ترافیک را در ایران و بعضی از کشورها مورد تحقیق، بررسی وارزیابی قرار داده و کارایی برنامه ها و تشکیلات اجزای آنها و شباهتها و تفاوتها با دیگر زمینه های آموزش را در هدف خود دارد. نتیجه این مطالعه را میتوان در سه گروه aارزیابی که شامل محدودیتها ونقص در تداوم برنامه های آموزشی، عدم درنظرگیری تصادفات بعنوان معیار ارزیابی و توجه زیاد به افراد با سن کم که هنوز دوره نوجوانی را طی میکنند و نمی توانند گروه هدف باشند و b مقایسه با آموزش ارتقاء سلامت که دربرگیرنده موضوع تشابه آموزش ایمنی ترافیک با الگوهای آموزش بهبود سلامت، کمبود مطالعات ارزیابی سیستماتیک بعنوان مانع پیشرفتبرنامه ها وc اجزای تاثیرگذار که عوامل موثر نظیر سن مناسب شروع و تداوم آموزشایمنی ترافیک، چگونگی آموزشبصورتانفرادی یا گروهی، شبیه سازی کوچکصحنه یادگیری، استفاده از انواع وسایل کمکآموزشی مانند نمایش فیلم ، بازی با وسایل روی میزو پوستر دسته بندی کرد.
Keywords:
Authors
اسفندیار حیدری کانی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر، گروه عمران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :