شهرام گیلانی نیا - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
بهرام شریف - باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت -مدرس دانشگاه پیام

فرآیند تولید علم از سه مرحله ارایه ایده، آزمون عملی و کاربرد نتایج تحقیقات تشکیل شده است تحقیقات کاربردی به عنوان یکی از تحقیقات موثر در تولید علم، همواره با مسایل جدی در کشور مواجه است و استان گیلان نیز از این قاعده مستثنا نبوده است. هدف این مقاله نیز بررسی نقاط قوت و ضعف فرآیند تحقیقات کاربردی در استان گیلان است که طی سال های 78-87 جریان داشته است. روش این مطالعه به عنوان یک روشکیفی مصاحبه عمیق یا ساخت یافته است. از بین افرادی که به نوعی با فرآیند تحقیقات کاربردی ارتباط داشته اند ( اعم از کارشناسان و مدیران سازمان ها و اساتید دانشگاه )، 10 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.نتایج گویای آن است که فرآیند تحقیقات کاربردی در گیلان با آسیب هایی همراه بوده به گونه ای که طی چند سال گذشته بازخوردی وسیع در توسعه استان ایفا نکرده، هم چنین، نتیجه تحقیقات، تاثیر ناچیزی در رفتار و عملکرد مدیران در حوزه های مختلف استان برجای گذاشته است.

تحقیق کاربردی، آسیب شناسی پژوهشی، نیازسنجی، علم