پیش بینی آینده برنامه عملیاتی یک کسب وکار نوپا توسط سیستم های پویا (مطالعه موردی: یک پلتفرم آموزشی)
عنوان مقاله: پیش بینی آینده برنامه عملیاتی یک کسب وکار نوپا توسط سیستم های پویا (مطالعه موردی: یک پلتفرم آموزشی)
شناسه ملی مقاله: CFRLC01_035
منتشر شده در کنفرانس بین المللی تحقیقات بنیادین در مدیریت، توسعه و علوم انسانی در سال 1399
شناسه ملی مقاله: CFRLC01_035
منتشر شده در کنفرانس بین المللی تحقیقات بنیادین در مدیریت، توسعه و علوم انسانی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدرضا ناظم زاده - کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران
احمد جعفروژاد چقوشی - استاد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران
خلاصه مقاله:
محمدرضا ناظم زاده - کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران
احمد جعفروژاد چقوشی - استاد مدیریت صنعتی دانشگاه تهران
یک هزار نفر از دانشجویان و 90 پلتفرم، در حال حاضر، بزرگ ترین پلتفرم آموزش انلاین در ایران است و تاکنون توانسته است، به بیش از عنوان 500 ساعت (شامل بیش از 4500 علاقه مندان، خدمات آموزشی ارائه نماید. مجموع آموزش های تولید شده در بستر پلتفرم، بیش از 300 نفر از مدرسین و متخصصین کشور، تهیه شده است. این وبسایت با رتبه الکسا 260، روزانه بیش از 22 هزار بازدید دارد. مدیریت و مالکیت پلتفرم در اختیار دو موسس آن است و تاکنون هیچ سرمایه خارجی، در قالب سرمایه گذاری و واگذاری سهام، در پلتفرم حضور نداشته است. علاوه بر ایجاد فرصت اشتغال برای همکاران اجرایی به صورت مستقیم، بیش از نیز، همکاری آموزشی و تدریس در پلتفرم را، به عنوان یک شغل پاره وقت یا حتی تمام وقت، می بینند. از نظر موضوعی، تمرکز پلتفرم بر روی محتوای تخصصی و دانشگاهی بوده است و اغلب آموزش های پلتفرم، دارای ماهیت علمی و مهارت محور هستند، تا پلی میان خروجی دانشگاه و نیازهای صنعت باشد و فارغ التحصیلان دانشگاه ها، بتوانند با دریافت این آموزش ها، که مجال پرداختن به آنها در دانشگاه وجودندارد، خود را برای ورود به دنیای کارآماده نمایند. مخاطب بخش قابل توجهی از آموزش های پلتفرم، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی هستند، و از این نظر، پلتفرم موقعیت ممتازی را، حتی در میان پروژه های آموزش آنلاین بین المللی دارد.مخاطبان پلتفرم از اقصی نقاط ایران، به صورت آنلاین و یا در قالب بسته بندی فیزیکی، مخاطب آموزش های پلتفرم بوده اند. اما پلتفرم، هیچ گاه محدود به مرزهای جغرافیایی ایران نبوده است. تعداد قابل توجهی از شهروندان کشورهای همسایه (شامل افغانستان، عراق کشورهای حاشیه خلیج فارس و...) مخاطب آموزش های پلتفرم بوده اند و پلتفرم، از این ناحیه صاحب درآمد ارزی بوده است. در کنار این موضوع، دانشجویان ایرانی مقیم خارج از کشور (آمریکای شمالی، اروپا، اقیانوسیه و آسیای شرقی)، بخشی از نیاز آموزشی خود را، از طریق آموزش های، پلتفرم تأمین می نمایند که این موضوع نیزدر قالب درآمد ارزی و ریالی در پلتفرم ثبت شده است.
کلمات کلیدی: پلتفرم، سیستم پویا، کسب و کار نوپا، آموزش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1113107/