بررسی میزان آگاهی و علاقه دانش آموزان از حفاظت محیط زیست در مقطع راهنمایی شهر تهران

این پژوهش به منظور بررسی میزان آگاهی و علاقه مندی دانش آموزان دوره راهنمایی شهر تهران انجام گرفت. برای این منظور از مناطق 19 گانه شهر تهران به طور تصادفی سه منطقه انتخاب و از هر منطقه یک مدرسه پسرانه و یک مدرسه دخترانه برای انجام پژوهش استفاده گردید . برای تعیین تاثیرات مناطق مختلف شهری سعی گردید از سه منطقه شمالی میانی و جنوبی آمار برداری انجام گردد. در مجموع پژوهش بر روی شش مدرسه با حجم نمونه 471 نفر انجام پذیرفت .پس از بررسی روایایی و پایایی پرسشنامه با مراجعه به مدارس اطلاعات در رابطه با آگاهی دانش آموزان در خصوص محیط زیست و میزان علاقمندی آنان جمع آوری گردید.نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن حاکی از آن است که بین متغیرهای مستقل سن ،تحصیلات پدر و مادر، رادیو، تلویزیون، مطالعه کتاب و مقالات زیست محیطی و متغیر وابسته میزان آگاهی و علاقه نسبت به محیط زیست رابطه معناداری وجود دارد. اما بین متغیر مستقل میزان دسترسی به فضای سبز و تعداد افراد خانواده با متغیر وابسته میزان آگاهی و علاقه رابطه معنی داری وجود ندارد.نتایج حاصل از تاثیرات فردی متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته از طریق آزمون من وایت نی و آزمون کروسکال والیس بیانگر آن است که متغیرهای پایه تحصیلات، عضویت در تشکل های دانش آموزی، منطقه زندگی، شرکت در فعالیتهای دانش آموزی و استفاده از مجلات زیست محیطی بر میزان آگاهی و علاقه دانش آموزان تاثیر داشته اما متغیرهای تعداد افراد خانواده، روش کسب اطلاعات شرکت در کلاسهای آموزشی و جنسیت دانش آموزان تاثیری نداشته است.نتایج حاصل از تاثیر جمعی متغیرهای مستقل از طریق رگرسیون چند متغیره به روش قدم به قدم1 نشانگر آن است که متغیرهای مطالعه کتاب زیست محیطی، مقاله زیست محیطی و برنامه های تلویزیونی تاثیرات مثبتی بر میزان علاقه داشته اند. همچنین متغیرهای مطالعه کتابهای زیست محیطی و مقالات زیست محیطی نیز تاثیرات مثبتی بر میزان آگاهی دانش آموزان نسبت به محیط زیست داشته اند.

Keywords:

آگاهی , علاقه , حفظ محیط زیست , دانش آموزان دوره راهنمایی , شهر تهران