بررسی اثربخشی مدل چهار شالوده اساسی صلح در ارتقا صلح و فضائل شخصیتی خانواده

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 368

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IPCR02_041

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399

Abstract:

هدف: صلح از جمله فضایل شخصیتی و اخلاقی است که هدف از آموزش آن به کمال رساندن شخصیت جامع نوع بشر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدل چهار شالوده اساسی صلح در خانواده، بر ارتقا صلح و فضیلتهای شخصیتی در خانواده های مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روانشناسی شهر اصفهان انجام شد.روش بررسی: طرح پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی به شیوه پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه خانواده های ارجاع شده به مراکز مشاوره و روانشناسی شهر اصفهان در نیمسال اول سال 1398 بودند که از میان آنها با روش نمونه گیری در دسترس 30 خانواده انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ملاکهای ورود به پژوهش عبارت بودند از: رضایت آگاهانه، عدم تک والدی بودن، دارا بودن حداقل دو فرزند، ملیت و دین ایرانی- اسلامی، عدم ابتلا اعضای خانواده به اختلالات طیف روانپریشی، همچنین عدم شرکت اعضای خانواده در یک جلسه آموزشی و تصمیم والدین برای طلاق به عنوان ملاک خروجی در نظر گرفته شد. جهت ارزیابی متغیرهای صلح و فضایل شخصیتی از پرسشنامه های صلح بیرونی (نلسون، (2014 و فضیلتهای دخیل در عمل (پیترسون و سلیگمن، (2004، امید (اشنایدر و همکاران، (1991 و مقیاس سرزندگی (دسی و رایان، (1977 سرزندگی در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری (دوماهه) استفاده شد. اعضای گروه آزمایش به مدت 10 جلسه دوساعته بر اساس مدل مذکور آموزش دریافت کرده و گروه شاهد در این مدت هیچ برنامه ای مبنی بر آموزش صلح نداشتند. داده ها از طریق آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیریهای مکرر تجزیه وتحلیل شدند.یافته ها: نتایج حاکی از اثربخشی آموزش صلح بر متغیرهای صلح بین فردی، انسانیت، میانهروی و تعالی، امید و سرزندگی در مراحل پس آزمون و پیگیری در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل بود .(p>0/01)نتیجه گیری: با توجه به اهمیت نقش خانواده به عنوان اولین هسته اجتماعی و نهادی مقدس در هدایت نسل جدید برای حل مشکلات این جهان پرخشونت، مداخلات مبتنی بر آموزش صلح در خانواده با هدف تربیت شهروند جهانی ضروری به نظر میرسد.

Authors

پریسا پورآبادئی

دانشجو دکترا. گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.

محمدمهدی ذاکری

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه االله (عج)، تهران، ایران.