فخرالسادات نصیری ولیک بنی - دانشگاه شهید رجایی تهران
زهرا نامدار - دانشگاه بوعلی سینا، همدان

هدف از تحقیق حاضر مطالعه و بررسی وضعیت توسعه سازمانی در نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر همدان بود. روشپژوهش از نظر هدف کاربردي و توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه مورد مطالعه شامل کارکنان آموزش و پرورشنواحی 1 و 2 شهر همدان به تعداد 207 نفر (150 نفر مرد و 57 نفر زن) بودند که به روش نمونه گیري سرشماري انتخابشدند. براي گردآوري داده هاي مورد نیاز از پرسشنامه استاندار توسعه سازمانی که توسط پیتر و کراوفورد (2000) استفادهشد. روایی پرسشنامه مورد تایید استاد راهنما قرار گرفت. همچنین پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفاي کرونباخ (توسعه سازمانی "0/88") برآورد گردید. براي تجزیه و تحلیل یافته هاي پژوهش از روش هاي آمار توصیفی و استنباطی درحد آزمون تک گروهی استفاده شد. یافته ها نشان داد میزان توسعه سازمانی در نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر همدان بالاتر از حد متوسط (3) است. همچنین مؤلفه هاي هدف، رهبري، نگرش نسبت به تغییر، روابط، ساختار، مکانیزم هاي سودمند بالاتر از حد متوسط (3) بوده اما میزان پاداش در نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر همدان را در حدمتوسط (3) نشان داد.

توسعه سازمانی، کارکنان نواحی 1 و 2 آموزش و پرورش شهر همدان