امیر اقچه لی - دپارتمان پزشکی عمومی، دانشگاه کارازین، کارازین، اوکراین
شادی صباغ صدیق - دپارتمان پزشکی عمومی، دانشگاه کارازین، کارازین، اوکراین

همدلی، توانایی درك و تجربه ي احساس دیگران است و دو جز شناختی و عاطفی دارد. جز شناختی،یعنی این که فرد بتواند احساس دیگران را بشناسد و تشخیص دهد و جز عاطفی، یعنی این که فرد بتواندپاسخ مناسب به آن احساس بدهد. همدلی، یک مهارت اکتسابی است که با تمرین و استفاده از راه هايمناسب می توان آن را تقویت کرد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه ي حس همدلی و نوع دوستی در بینپرستاران شیفت شب و شیفت صبح بود. براي این منظور، طی یک پژوهش علی- مقایسه اي 40 پرستارشیفت شب با 40 پرستار شیفت روز از بین پرستاران شهر اردبیل به شیوه ي نمونه گیري در دسترس انتخابو با پرسشنامه هاي گرایشهاي اجتماعی مطلوب و مقیاس واکنش پذیري بین فردي مورد آزمون قرارگرفتند. نتایج تحلیل واریانس چند متغیري (مانوا ) نشان داد که بین دو گروه از لحاظ حس همدلی و نوعدوستی تفاوت معنی داري وجود دارد. به نظر می رسد آموزش همدلی براي پرستاران، می تواند در تولیدحس همدلی و نوع دوستی، موثر و از این راه نسبت به ایجاد حس خوشایند و مثبت؛ افزایش اعتماد بهنفس و کارآمدي، تصمیم گیري بهتر، جلوگیري از سو تفاهم ها و رفتارهاي نامناسب، تحکیم روابط بینفردي ، و کمک به شناخت بهتر دیگران و ایجاد روابط گسترده بین آنها اقدام کرد.

حس همدلی، حس نوع دوستی، پرستاران و شیفت کاری