محمد احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،واحد بندر جاسک،دانشگاه آزاد اسلامی،بندر جاسک،ایران
محمدصادق حسینی - استادیار،گروه مدیریت آموزشی،واحد بندر جاسک،دانشگاه آزاد اسلامی،بندر جاسک،ایران
رامین تفضلی - استادیار،گروه مدیریت آموزشی،واحد بندر جاسک،دانشگاه آزاد اسلامی،بندر جاسک،ایران

هدف از این پژوهش تعیین رابطه بین سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی با آوای سازمانی بین مدیران آموزش و پرورش شهرستان بشاگرد بود. روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی است .جامعه آماری تحقیق 194 نفر از مدیران آموزش و پرورش بشاگرد بودند که از بین آنها با استفاده از جدول مورگان 123 نفر به شیوه ی تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه سرمایه اجتماعی(ناهاپیت و گوشال،(1998، هوش فرهنگی(ارلی و آنگ، (2006 و آوای سازمانی(همس،(2012 است.. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی رابطه معناداری وجود دارد و نتایج حاصل از ضریب رگرسیون نیز نشان داد که سرمایه اجتماعی و هوش فرهنگی میتواند آوای سازمانی را پیشبینی کند. بنابراین با استفاده از نتایج این تحقیق میتوان اینگونه استنباط کرد که مدیران آموزش و پرورش بشاگرد برای اینکه بتوانند آوای سازمانی را بروز و افزایش دهند باید تا حد امکان هوش فرهنگی و سرمایه اجتماعی را افزایش دهند.

سرمایه اجتماعی، هوش فرهنگی، آوای سازمانی، اداره آموزش و پرورش بشاگرد.