بررسی کاربرد ابزارهای آموزش سیار با تکیه بر شبکه های اجتماعی بر فرآیند یاددهی یادگیری

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 618

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF02_078

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399

Abstract:

تکنولوژی جزء لاینفک زندگی بشر امروزی است. جهان به سرعت در حال حرکت است. هر روز جنبه های جدیدی از تکنولوژی پدید می آیند. آموزش و پرورش نیز نمی تواند خود را جدا از تاثیرات اجتماعی و تکنولوژیکی شبکه های اجتماعی نگه دارد. استفاده روز افزون از این شبکه ها و تاثیری که روی فرهنگ، طرز فکر و عمل استفاده کنندگان آن دارد، نظام آموزشی را نیز به زودی با تحول بنیادی رو به رو خواهد ساخت.شبکه های اجتماعی در فضاهای اجتماعی، فردی و در جوامع امروز بشری رخنه کرده اند و شیوه زندگی، آموزش،یادگیری،کار و دانش را تحت تأثیر قرار داده است، لذا سواد رسانه ای امر مهمی تلقی می شود. در نتیجه با توجه به تأثیرات فراوان کاربرد شبکه های اجتماعی مجازی در آموزش می بایست به طور علمی و با برنامه ریزی دقیق و مبتنی بر طرح درس به سمت استفاده گسترده از این فناوری در امر آموزش حرکت کند.یادگیری سیار نقطه تلاقی وسایل کامپیوتری سیار و یادگیری الکترونیکی است. این یادگیری باعث میشود تا شما در هر زمان که بخواهید به منابع دسترسی پیدا کنید. ظرفیت جستجوی بالا، تعاملات غنی، حمایت قوی از یادگیری مؤثر و ارزیابی مبتنی بر عملکرد، از ویژگیهای دیگر یادگیری سیار است.این مقاله با روش توصیفی و تحلیلی؛ در ابتدا به بررسی شبکه های اجتماعی و اهمیت آن ها در زمینه ی یاددهی یادگیری در عصر حاضر می پردازد. سپس معایب و فواید آموزش های الکترونیک مورد بررسی قرار می گیرد؛ هم چنین مولفه های کاربردی در بکارگیری کارآمد آموزش مجازی و لزوم بهره گیری از سوادرسانه ای را مورد توجه قرار می دهد.

Authors

فائزه شاپورجانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

معصومه بهمنی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

علی قادری

دانشجوی دکتری برنامه ریزی علوم تحقیقات