سمیه روحانی نسب - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی
میلاد فولادزاده خراجی - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی

هدف اساسی این مطالعه ، بررسی تاثیر روش بارش مغزی بر خلاقیت دانش آموزان پسر متوسطه دوم مدرسه نمونه دولتی ایت الله خامنه ا ی شهر بندرعباس می باشد. بر اساس این پژوهش ، اطلاعات لازم جمع آوری شد .روش پژوهش نیمه آزمایشی در قالب پیش آزمون – پس آزمون بود. جامعه آماری این تحقیق متشکل از ۲۷۸ نفر دانش آموزان و حجم نمونه آن دانش آموزان پایه یازدهم از جامعه آماری انتخاب شدند . روش نمونه گیری آن ،تصادفی ساده است . برای سنجش خلاقیت ،از آزمون دکتر جمال عابدی استفاده شد . تجزیه و تحلیل نتایج و داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی به وسیله نرم افزار آماری spss ۲۶ صورت گرفته است . نتایج تحقیق حاکی از آن است که بارش مغزی بر خلاقیت تاثیر گذار بوده و تفاوت معناداری بین پیش آزمون و پس آزمون در مولفه های سیال بودن ، بسط، ابتکار و انعطاف پذیری دیده می شود.

بارش مغزی ، خلاقیت ، دانش آموزان