سیف اله رحمانی - دکتری روانشناسی تربیتی و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج
فرح اردلان - کارشناس ارشد مشاوره

هدف پژوهش حاضر مقایسه هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دبیران مطالعات اجتماعی و سایر دبیران مرد دوره اول متوسطه سنندج در سال تحصبلی 98-99 بوده است. جامعه ی آماری شامل کلیه دبیران مرد دوره متوسطه اول شهر سنندج در سال تحصیلی 98-99 بوده است که تعداد آن ها ...... است و 100 نفر از آن ها به روش تصادفی ساده انتخاب شده و نمونه پژوهش را تشکیل می دهند..n=100 پرسشنامه هوش هیجانی شات و پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ریگو و کاتاری برای جمع آوری داده ها استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از راه آمار توصیفی(فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی( آزمون tگروه های مستقل، همبستگی پیرسون)استفاده شد. نتایج نشان دادند که بین هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دبیران رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. علاوه براین، نتایج نشان دادند که بین هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دبیران مطالعات اجتماعی و سایر دبیران تفاوت معنی داری وجود ندارد.

هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی، مطالعات اجتماعی