میثم فهیمی نیا - دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
شهداد عبداللهی - دکترای تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان

حاضر با هدف بیان راهبردهای تدریس موثر در آموزش ریاضی ابتدایی است که به روش کتابخانه ای و فیش برداری انجام شده است. طی این پژوهش ما به دو عنصر حیاتی و تاثیر گذار دست یافتیم که مهم ترین عاملدر امر یادگیری اثر بخش مطالب در درس ریاضی دوره ابتدایی است. آن دو عنصر یکی معلم و دیگری تدریس است،بطوریکه تدریس موثر همواره به مثابه عنصر تاثیر گذار امر یادگیری است و معلم به عنوان مجری این امر به مثابه مدیر کلاس درس است. در این مقاله انواع روش های تدریس فعال و نوین متناسب با درس ریاضی و تاثیر استفاده از این الگو ها بیان گردیده است. نتیجه این پژوهش موید آن است؛ تدریس در درس ریاضی ابتدایی به شاخص ها و راهبرد های مختلف از جمله راهبرد تفکر ریاضی، دانش مورد نیاز معلمان برای تدریس موثر در درس ریاضی، نحوه پیاده سازی الگوها توسط معلم و...بستگی دارد که معلمان باید با توجه به این شاخص ها، الگوی متناسب و موثر را برای تدریس انتخاب نمایند. در پایان پژوهش پیشنهادات سازنده در جهت تحقق عنوان پژوهش بیان گردیده است.

ریاضی، روش های موثر تدریس، دوره ابتدایی