شناسایی عوامل کلیدی موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,432

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICELEARNING05_020

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1389

Abstract:

هدف این مقاله ارائه مدلی به منظور بررسی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران است فقدان چارچوبی جامع و بومی برای ارزیابی موفقیت یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی کشور و همچنین شناسایی عواملی که موجبات موفقیت و یا شکست محیطهای یادگیری الکترونیکی را فراهم می کنند ضرورت انجام چنین مطالعه ای را ایجاب کرده است دراین مقاله تلاش شده تا با اتکا بر مطالعات تطبیقی و نظر خبرگان ملی چارچوب مناسبی برای ارزیابی موفقیت یادگیری الکترونیکی ارائه گردد. مدل نهایی عوامل یادگیرنده دانشجو، یاد دهنده مدرس، خدمات پشتیبانی ، طراحی آموزشی ، زیرساخت فناوری، مدیریت منابع مالی، سیاستهای آموزشی ، قوانین و مقررات و استانداردها را به عنوان عامل کلیدی موفقیت یادیگری الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران مورد شناسایی قرار داده است نکته حائز اهمیت اینکه مدل حاضر براساس شرایط و اقتضائات بومی کشور تدوین یافته است و قابلیت کاربرد در محیطهای یادگیری الکترونیکی و دانشگاههای مجازی کشورمان را دارا است.

Authors

وحید صمدی

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

عباس بازرگان

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

غلامعلی منتظر

دانشکده فنی مهندسی دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • بروور، ای دبلیو؛ دوژونچ، ژ؛ و استوت، و. _ سوی ...
  • خرازی، کمال؛ و موسوی امین. "یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش ...
  • I3] گریسون، د و اندرسون، ت؛ یادگیری الکترونیکی در قرن ...
  • Selim, Hassan M. "Critical Success factors for elearning Acceptance : ...
  • Woudstra, A. and Adria, M. "Organizing for the new network ...
  • Carlson, S. and Carnevale, S. "Debating the demise of NYU ...
  • Kilmurray, J. Elearning: "Its _ than automation. The technology Source". ...
  • Salmeron, Jos. L. "Augmented fuzzy cognitive maps for modelling LMS ...
  • Tanrikulu, Z. Tugcu, C. and Yilma, "E-University: Critical _ factors". ...
  • Sela, E. and Sivan, Y. "Enterprise E-Learning Success Factors: An ...
  • Stacey, E and Gerbic, p. "Success factors for blended learning" ...
  • Frazeen, b. "technology to enhance the learning ...
  • Bacsich, P., "Costs of E-Learning Scoping Exercise: Discussion" Paper", report ...
  • Testa, M and Freitas, H. "Critical SuCcesS factors in e- ...
  • da ANPAD, Salvador, 2003 _ (http : //read .ea.ufrgs.br), Fev.2009. ...
  • [_ 6] Govindasamy, T. "Successful Implementation of Elearning Pedagogical Considerations ...
  • D. Graf; M. Caines, "WebCT Exemplary Course Project.Paper presented at ...
  • MH. Soong, H.Chan, B.Chua, and K. Loh, "Critical successfactor for ...
  • Kugemann, W., "On Regional Networked Virtual Universities: _ Bavarian Virtual ...
  • Harasim, L. "Online education: An environment for collaboration and intellectul ...
  • Salmon, G, "Pedagogic requirements of VLEs: Pets and Planets", UCISA ...
  • Oliver, R. et al. "Flexible Toolboxes: a Solution for Developing ...
  • Volery T and D. Lord. "Critical SuCcesS factors in online ...
  • Papp, R. "Critical SuccesS factors for distance learning". Paper presented ...
  • نمایش کامل مراجع