CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش بازی های آموزشی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی

عنوان مقاله: نقش بازی های آموزشی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: EMCONFT02_048
منتشر شده در دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده مریم موسوی - دانشجومعلم رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
سکینه بیات - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهر زنجانرود
فائزه جعفری - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهر زنجانرود

خلاصه مقاله:
نظام آموزشی دارای مسائل متعددی است که از بین آنها مسئله ی افت تحصیلی به صورت های گوناگون از جمله: افت تحصیلی در ریاضی ، یکی از مهم ترین مسائل گریبانگیر است. یافته های متعدد نشان داده است پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی نه تنها از ساختار های دانش و فرایندهای پردازش اطلاعات تاثیر می پذیرد، بلکه به عوامل انگیزشی از جمله باورها، نگرش ها، ارزش ها و اضطراب مربوط می شود. استفاده از بازی، ابزار طبیعی برای ارتقاء نگرش مثبت در خصوص یادگیری است؛بدین منظور پژوهش حاضر با تاکیدبر نقش بازی های آموزشی درآموزش ریاضی دوره ابتدایی جمع آوری شده است.در این پژوهش پس از بررسی مجوعه کتاب ها، مبانی نظری و مقالات موجود؛به ویژگی های بازی های آموزشی ریاضی برای کودکان ، نقش بازی های آموزشی در یادگیری ریاضی کودکان ، مزایای بازی های آموزشی ریاضی برای کودکان و روش طراحی بازی های آموزشی اشاره شده است؛درپایان نیز چندین نمونه از بازی های آموزشی ریاضی ذکرگردیده است.

کلمات کلیدی:
بازی، ، آموزشی ، ریاضی ، ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1115858/