بررسی رابطه عوامل استرس زای شغلی با کاهش کارایی معلمان مقطع ابتدایی منطقه رودخانه

هدف از این پژوهش بررسی رابطه عوامل استرس زاي شغلی با کاهش کارایی معلمان مقطع ابتدایی منطقه رودخانه است. تحقیق حاضر به لحاظ هدف کاربردي و روش بررسی آن توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی منطقه رودخانه است..که در سال تحصیلی97-98 تعداد آنها 141 نفر می باشد.حجم نمونهطبق جدول مورگان108 نفر و با استفاده از روش نمونه گیري تصادفی تعیین گردید .ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه می باشد. به منظور تعیین پایایی از روش آلفاي کرونباخ استفاده شده است که مقدار آلفاي آن بیش از 0/7 بدست آمده است.تجزیه و تحلیل نتایج در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی( آزمون همبستگی پیرسون و آزمون فریدمن )به وسیله نرم افزار spss22انجام گرفته است. نتایج این تحقیق حاکی از آن بود که بین عوامل استرس زاي شغلی با کاهش کارایی معلمان رابطه وجود دارد نتایج آزمون پیرسون نشا ن داد که بین عوامل استرس زاي چالشی با کاهش کارایی معلمان رابطه منفی و معنادار و بین عوامل استرس زاي بازدارنده با کاهش کارایی معلمان رابطه مثبت و معنادار جود دارد . همچنین نتایج آزمون فریدمن بیان گر آن بود که میانگین رتبه اي بین عوامل مختلف استرس زاي بازدارنده یکسان نیست به عبارت دیگر عوامل مختلف استرس زاي بازدارنده معلمان از اولویت یکسانی برخوردار نبوده اند اما این تفاوت براي عوامل مختلف استرس زاي چالشی وجود نداشته است و میانگین رتبه اي بین عوامل مختلف استرس زاي چالشی یکسان بوده است.

Keywords:

عوامل استرس زای شغلی , کاهش کارایی , معلمان مقطع ابتدایی