بررسی چالش های پیش روی هوشمندسازی مدارس ابتدایی شهرستان لردگان

هدف از انجام این پژوهش ارزیابی بررسی چالش هاي پیش روي مدارس ابتدایی شهرستان لردگان و ارزیابی میزان آمادگی جهت اجراي آن می باشد. در این تحقیق ما همچنین به منظور هر چه کار آمدتر کردن عملیات هوشمند سازي به بررسی چالشها و موانع موجود بر سر راه آن پرداختیم و وضعیت فعلی وآتی هوشمندسازي را در سطح شهرستان مورد مطالعه قرار دادیم. جامعه آماري، معلمان کلیه مقاطع آموزش و پرورش می باشند که نمونه را 100نفراز معلمان هر سه مقطع در سال تحصیلی 98- 99 تشکیل دادند. تحقیق حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی است که با استفاده از پرسشنامه ساخته شده توسط محقق، با سوالات بسته پاسخ انجام گرفته است. براي سنجش روایی صوري، سؤالات پرسشنامه از نظر کارشناسان مربوط و براي سنجش پایایی از فرمول کرانباخ آلفا استفاده شده که ضریب آن 0/75 بوده است. براي تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی ( فراوانی، درصد، میانگین) ازنرم افزارspss استفاده شده است. بر اساس نتایج به دست آمده، مدارس از لحاظ آمادگی در سطح متوسط قرار دارند، همچنین وضعیت فعلی مدارس در سطح متوسط قرار دارد ولی چشم انداز آتی آنرا خیلی خوب پیشبینی کردند و مهمترین چالشهایی که این طرح با آن مواجه است یکی، هزینه و دیگري عدم وجود مهارت کافی در معلمان در مورد فناوري اطلاعات میباشد و در پایان جامعه آماري بهترین راهحل براي اجراي بهتر این طرح را برگزاري کلاسهاي آموزشی براي معلمان، ایجاد سایت هاي اطلاعاتی، آشنایی بیشتر والدین با این طرح و همکاري بیشتر مسؤولان دانستند.

Keywords:

مدرسه هوشمند , هوشمند سازی , نظرسنجی.