تحلیل محتوای کتاب تفکر و سبک زندگی هشتم متوسطه از مؤلفه های جهانی شدن

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتواي کتاب تفکر و سبک زندگی هشتم متوسطه بر مبناي مؤلفه هاي پدیده جهانیشدن انجام گرفت و مؤلفه هاي پژوهش شامل آموزش شهروندي، آموزش چند فرهنگی، آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت بودند. در این پژوهش کتاب تفکر و سبک زندگی هشتم متوسطه به عنوان یکی از منابع آموزشی مورد تحلیل قرار گرفت تا مشخص شود به چه میزان در راستاي مؤلفه هاي آموزش جهانی حرکت کرده است. روش مورد استفاده در تحلیل محتوا، روش ویلیام رومی و واحد تحلیل صفحات (متن، پرسشها، تمرینها و تصاویر) که در مجموع 150 صفحه را شامل میشد و جامعه آماري شامل یک جلد کتاب در سال 1399-1398 با عنوان تفکر و سبک زندگی هشتم متوسطه بوده و نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان میدهدکه بیشترین توجه به مؤلفه آموزش شهروندي و کمترین میزان توجه به مؤلفه ي آموزش محیط زیست می باشد، همچنین کتاب مذکور در زمینه پرداختن به مؤلفه هاي جهانی شدن نیمه فعال می باشد چراکه ضریب درگیري عددي بالاتر از ي./5 می باشد و به این معنی است که بیش از 25 درصد واحد هاي تحلیل کتاب به مؤلفه هاي جهانی شدن پرداخته است.

Keywords:

تحلیل محتوا , تفکر و سبک زندگی. ویلیام رومی , جهانی شدن