رئیس حسن رئیس سعدی - دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران.

نمیتوان به دنیای جدید وارد شد، اما همچنان همان ابزارهای قدیمی را بکار گرفت. در حوزه آموزش الکترونیکی، متنها جای خود را به ابرمتن می دهند و تصاویر نیز به ابزارهای چندرسانهای جایگزین میشوند، در آموزش سنتی میدانند. در حالی که در آموزش مدرن، استفاده از ابزارهای سنتی را به نقطه ی اتمام لزوم استفاده از ابزارهای چندرسانه ای موکول میکنند. آموزش الکترونیک ابزاری برای ارائه راه حل های مناسب جهت حل مشکلات کهنه ی آموزش و یادگیری است. از اینرو، پرداختن به آموزش مجازی و نقش آن در تعلیم و تربیت و چالشهای پیش روی آن در عصر حاضر امری ضروری به نظر می رسد. اینترنت و فضای مجازی بر یادگیری و تعلیم و تربیت نیز بیتأثیر نبوده و اگرچه در بسیاری از موارد سودمند است؛ اما میتواند تأثیرات منفی نیز داشته باشد. همچنین، یکی از عوامل اجتماعی شدن جوانان و دانش آموزان از فضای مجازی است. قرار گرفتن در فضای مجازی، نقش زیادی در فرآیند جامعه پذیری کودکان و نوجوانان و حتی بر چگونگی یادگیری آنان دارد. بنابراین، حال که میدانیم فضای مجازی در تعلیم و تربیت تأثیرگذار است قبل از هر چیز نیاز به زیرساختهایی داریم. از آن جمله میتوان به فرهنگ سازی و معرفی دستاوردهای عظیم آموزش مجازی، بکارگیری و استقبال از شیوه ها و راهکارهای آموزش مجازی و استفاده از ابزارهای آموزش مجازی در متن برنامه های درسی دروس دانش آموزان و دانشجویان توسط معلمان و اساتید که بی شک مؤثرترین و کلیدی ترین نقش آموزش را ایفا می نمایند، میباشد.

فضای مجازی، تعلیم و ترتبیت، برنامه درسی