سیده صفیه سیادت - استادیار، مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۱۹۳۹۵ -۴۶۹۷، تهران، ایران
محسن انگورج غفاری - دانشجوی کارشناسی ارشد، مهندسی کامپیوتر، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۱۹۳۹۵ -۴۶۹۷، تهران، ایران

پژوهش توصیفی حاضر با تمرکز بر جنبه ها و کارکردهای نظری و عملی و بهره گیری از روش تحلیلیو اسنادی متون کتابخانه ای به اهمیت و ضرورت ترویج تعاونیهای دانش آموزی در مدارس در قالب تولیدات برنامه نویسی و نرم افزاری می پردازد .در این پژوهش ، دانش آموزان در الگوی تشکیل تعاونی های دانش آموزی و آموزش همراه با تولید در قالب آموزش برنامه نویسی در مدارس می آموزند که با اعضای دیگر گروه و تعاونی همکاری کنند و از هنجارهای اجتماعی پیروی کرده و نقشهای خود را با توجه به قواعد و مقررات تعاونی بهدرستی ایفا نمایند. نتایج مطالعات نشان میدهد نتایج تحقیقات نشان می دهد که از خلال مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای مختلف تعاونی است که میتوان به قدرت برقراری ارتباطات اجتماعی و توان سازگاری او با دیگران، سامان داد و به رشد مطلوب او منجر خواهد شد؛ و میتوان اینگونه بیان کرد که میان تعاون و رشد اجتماعی دانش آموزان رابطه مستقیم برقرار است.

تعاونی دانش آموزی، کسب وکار، مهارت برنامه نویسی، نظام آموزش وپرورش