مطالعه تاثیر روش تدریس مشارکتی بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

از جمله روشهاي فعالی که امروزه توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت را متوجه خود کرده و تأثیر بسزایی بر یادگیري و پیشرفت تحصیلی داشته؛ یادگیري مشارکتی است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثربخشی روش تدریس مشارکتی بر یادگیري و موفقیت تحصیلی صورت گرفت. پژوهش مورد نظر از نوع مروري میباشد و مطالب جمع آوري شده برگرفته از پایگاه هاي اطلاعاتی همچون SID، مگیران، ایرانداك، گوگل اسکولار، پورتال علوم انسانی، ساینس دایرکت است . یافته هاي مطالعه نشان داد ترغیب و تمرین دانش آموزان به انجام کار مشارکتی باعث پیشرفت تحصیلی، افزایش اعتماد به خود، کاهش اضطراب، کنترل هیجانات و ایجاد روحیه همکاري در دانش آموزان میشود.

Keywords:

تدریس , یادگیری مشارکتی , موفقیت تحصیلی